Upskill ภาคฤดูร้อน ปีการศึกษา 2569
1. รหัสประจำตัวครู :
รหัสประจำตัวครูที่สอนร่วม :
2. ชื่อกระบวนวิชา :
3. วิชากลุ่ม :
เลือก
Boost up
Power up
Dancing & Music
Technology
Language and Culture
Science-Math
Arts & Design
Hobbies and DIY
Sports Club
Food and Beverage
LifeStyle
4. ครูประจำวิชา :
5. นักเรียนที่รับ ( สามารถเลือกได้มากกว่า 1 ) :
นักเรียนไทย
นักเรียนต่างชาติ
6. จำนวนนักเรียน :
คน
7. คำอธิบายกระบวนวิชา :
รายวิชาศิลปะดิจิทัลเพื่อการผ่อนคลาย (Digital Art Therapy) มุ่งเน้นการใช้แอปพลิเคชันระบายสีเป็นเครื่องมือในการลดความเครียดและเสริมสร้างสุขภาวะทางอารมณ์ ผู้เรียนจะได้เรียนรู้วิธีการเลือกใช้โทนสีที่ช่วยสร้างความสงบ เทคนิคการระบายสีพื้นฐานที่ง่ายและเพลิดเพลิน รวมถึงการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะดิจิทัลในหัวข้อที่ช่วยฮีลใจ
8. ทักษะที่คาดว่าจะเกิดขึ้น กับนักเรียนหลังจากเรียนจบ :
นักเรียนจะสามารถใช้ศิลปะดิจิทัลเป็นเครื่องมือในการ จัดการความเครียด มีสมาธิที่นิ่งขึ้น และมีทักษะพื้นฐานในการ สร้างสรรค์ผลงานผ่านแอปฯ ด้วยความมั่นใจ
9. สมรรถนะ 6 ด้าน (ทุกด้านรวมกันไม่เกิน 3):
1.การจัดการตนเอง
2.การคิดขั้นสูง
3.การสื่อสาร
4.การรวมพลังทำงานเป็นทีม
5.การเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง
6.การอยู่ร่วมกันกับธรรมชาติและวิทยาการอย่างยั่งยืน
10. สถานที่จัดการเรียนการสอน :
ห้องเรียน
ห้องปฏิบัติการ (ระบุในช่องด้านล่าง)
อื่นๆ (ระบุในช่องด้านล่าง)
11. ระดับชั้นที่ต้องการเปิดสอน :
วันจันทร์ ม.3
วันอังคาร ม.2
วันอังคาร ม.4
วันพุธ ม.1
วันพุธ ม.5
วันพฤหัสบดี ม.2
วันศุกร์ ม.3
12. ทักษะที่นักเรียนควรมี :
วาดรูประบายสีเบื้องต้น
13. อุปกรณ์ที่นักเรียนต้องมี :
ipad
14. ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม :
15. Course outline
สัปดาห์ที่ 1 :
ทำความรู้จักเครื่องมือในแอปฯ แบบไม่กดดัน เน้นระบายสีแนว Abstract หรือเลือกพาเลทสีที่ชอบ
สัปดาห์ที่ 2 :
ระบายสีภาพวิวทิวทัศน์ ท้องฟ้า หรือต้นไม้ (Nature Therapy)
สัปดาห์ที่ 3 :
ระบายสีสิ่งของเล็กๆ รอบตัว หรือเมนูอาหารโปรดที่เห็นแล้วมีความสุข
สัปดาห์ที่ 4 :
สร้างสรรค์ผลงานชิ้นเอกที่รวมเทคนิคทั้งหมด เพื่อเก็บไว้เป็นความภูมิใจ