Upskill ภาคฤดูร้อน ปีการศึกษา 2569
1. รหัสประจำตัวครู :
รหัสประจำตัวครูที่สอนร่วม :
2. ชื่อกระบวนวิชา :
3. วิชากลุ่ม :
เลือก
Boost up
Power up
Dancing & Music
Technology
Language and Culture
Science-Math
Arts & Design
Hobbies and DIY
Sports Club
Food and Beverage
LifeStyle
4. ครูประจำวิชา :
5. นักเรียนที่รับ ( สามารถเลือกได้มากกว่า 1 ) :
นักเรียนไทย
นักเรียนต่างชาติ
6. จำนวนนักเรียน :
คน
7. คำอธิบายกระบวนวิชา :
นักเรียนจะได้เรียนรู้คำศัพท์ (Vocabulary) และสำนวน (Idioms) ที่เจ้าของภาษาใช้จริงในชีวิตประจำวัน ผ่านกิจกรรมที่เน้นการมีส่วนร่วมและสถานการณ์จำลองที่ทันสมัย เนื้อหาจะครอบคลุมตั้งแต่สำนวนฮิตในโซเชียลมีเดีย, วลีที่พบในภาพยนตร์และเพลง ไปจนถึงศัพท์เฉพาะทางที่ช่วยอัปเกรดการพูดและการเขียนให้ดูเป็นมืออาชีพมากขึ้น โดยเน้นความเข้าใจในบริบทและวัฒนธรรม (Cultural Context) มากกว่าการท่องจำ เพื่อให้นักเรียนสามารถนำไปปรับใช้ได้อย่างเป็นธรรมชาติและมั่นใจ
8. ทักษะที่คาดว่าจะเกิดขึ้น กับนักเรียนหลังจากเรียนจบ :
หลังจากจบรายวิชานี้ นักเรียนจะสามารถ: 1. Natural Fluency: สื่อสารภาษาอังกฤษได้ดูเป็นธรรมชาติ (Like a Pro) โดยใช้สำนวนที่เจ้าของภาษาใช้จริง แทนการแปลตรงตัวจากภาษาไทย 2. Contextual Decoding: มีทักษะในการ "เดาความหมาย" จากบริบทได้เก่งขึ้น เมื่อเจอคำศัพท์หรือสำนวนที่ไม่เคยเห็นในชีวิตประจำวัน 3. Creative Expression: พัฒนาทักษะการพูดและการเขียนให้มีความหลากหลาย ไม่ซ้ำซากจำเพาะแค่ศัพท์พื้นฐาน (เช่น เปลี่ยนจากใช้ "Very happy" เป็น "On cloud nine") 4. Cultural Awareness: เข้าใจที่มาและวัฒนธรรมเบื้องหลังสำนวนต่างๆ ซึ่งช่วยให้เข้าใจลอจิกของชาวต่างชาติได้ดียิ่งขึ้น 5. Confidence Boost: ลดความประหม่าในการสื่อสาร เพราะมี "คลังอาวุธ" (Vocabulary Bank) ที่น่าสนใจติดตัวไว้ใช้ในสถานการณ์ต่างๆ
9. สมรรถนะ 6 ด้าน (ทุกด้านรวมกันไม่เกิน 3):
1.การจัดการตนเอง
2.การคิดขั้นสูง
3.การสื่อสาร
4.การรวมพลังทำงานเป็นทีม
5.การเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง
6.การอยู่ร่วมกันกับธรรมชาติและวิทยาการอย่างยั่งยืน
10. สถานที่จัดการเรียนการสอน :
ห้องเรียน
ห้องปฏิบัติการ (ระบุในช่องด้านล่าง)
อื่นๆ (ระบุในช่องด้านล่าง)
11. ระดับชั้นที่ต้องการเปิดสอน :
วันจันทร์ ม.3
วันอังคาร ม.2
วันอังคาร ม.4
วันพุธ ม.1
วันพุธ ม.5
วันพฤหัสบดี ม.2
วันศุกร์ ม.3
12. ทักษะที่นักเรียนควรมี :
ความตั้งใจจริงในการพัฒนาตนเองด้านภาษาอังกฤษ
13. อุปกรณ์ที่นักเรียนต้องมี :
อุปกรณ์การเรียนทั่วไป ไอแพด เป็นต้น
14. ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม :
15. Course outline
สัปดาห์ที่ 1 :
"Social Media & Slang 101" (เก่งศัพท์ฮิต ติดเทรนด์โลก)
สัปดาห์ที่ 2 :
"Feelings & Idioms" (บอกความรู้สึกให้คูลกว่าเดิม)
สัปดาห์ที่ 3 :
"Food & Action Idioms" (สำนวนกินได้ ใช้สนุก)
สัปดาห์ที่ 4 :
"Survival English & Final Challenge" (เอาตัวรอดได้ ใช้เป็น!)