Upskill ภาคฤดูร้อน ปีการศึกษา 2569
1. รหัสประจำตัวครู :
รหัสประจำตัวครูที่สอนร่วม :
2. ชื่อกระบวนวิชา :
3. วิชากลุ่ม :
เลือก
Boost up
Power up
Dancing & Music
Technology
Language and Culture
Science-Math
Arts & Design
Hobbies and DIY
Sports Club
Food and Beverage
LifeStyle
4. ครูประจำวิชา :
5. นักเรียนที่รับ ( สามารถเลือกได้มากกว่า 1 ) :
นักเรียนไทย
นักเรียนต่างชาติ
6. จำนวนนักเรียน :
คน
7. คำอธิบายกระบวนวิชา :
วิเคราะห์กลยุทธ์และทฤษฎีเกม (Game Theory) ในการแข่งขันระดับสูง การวางแผนการฝึกซ้อมและโภชนาการสำหรับนักกีฬา E-sports การพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีมและการสื่อสารภายใต้สภาวะกดดัน รวมถึงการใช้ข้อมูลสถิติ (Data Analytics) เพื่อปรับปรุงสมรรถนะการเล่นและแก้ไขจุดบกพร่องของผู้เล่น
8. ทักษะที่คาดว่าจะเกิดขึ้น กับนักเรียนหลังจากเรียนจบ :
(Competency Table) 1.ทักษะด้านการคิด - สามารถวางแผนจัดการทรัพยากรที่มีจำกัดเพื่อให้บรรลุเป้าหมายได้ 2.ทักษะด้านอารมณ์ - มีความอดทนต่อความผิดหวังและสามารถลุกขึ้นสู้ใหม่ได้ (Growth Mindset) 3.ทักษาด้านสังคม - สามารถประสานงานกับผู้อื่นที่มีความเห็นต่างกันได้อย่างสันติ 4.ทักษาะด้านเทคดนโลยี - ใช้งานเครื่องมือดิจิทัลระดับสูงได้อย่างคล่องแคล่วและปลอดภัย
9. สมรรถนะ 6 ด้าน (ทุกด้านรวมกันไม่เกิน 3):
1.การจัดการตนเอง
2.การคิดขั้นสูง
3.การสื่อสาร
4.การรวมพลังทำงานเป็นทีม
5.การเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง
6.การอยู่ร่วมกันกับธรรมชาติและวิทยาการอย่างยั่งยืน
10. สถานที่จัดการเรียนการสอน :
ห้องเรียน
ห้องปฏิบัติการ (ระบุในช่องด้านล่าง)
อื่นๆ (ระบุในช่องด้านล่าง)
11. ระดับชั้นที่ต้องการเปิดสอน :
วันจันทร์ ม.3
วันอังคาร ม.2
วันอังคาร ม.4
วันพุธ ม.1
วันพุธ ม.5
วันพฤหัสบดี ม.2
วันศุกร์ ม.3
12. ทักษะที่นักเรียนควรมี :
"ฝีมือทำให้คุณเป็นที่รู้จัก แต่ทัศนคติจะทำให้คุณเป็นตำนาน" (Skill gets you noticed, but attitude makes you a legend.)
13. อุปกรณ์ที่นักเรียนต้องมี :
สมาร์ทโฟน (สำหรับสาย Mobile) หรือ ไอแพด
14. ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม :
15. Course outline
สัปดาห์ที่ 1 :
บทนำสู่โลก E-sports: ประวัติศาสตร์ วิวัฒนาการ และความแตกต่างระหว่างการเล่นเกมเพื่อความสนุกกับกีฬา
สัปดาห์ที่ 2 :
ทักษะพื้นฐานและการวิเคราะห์เกม: การฝึกปฏิกิริยาตอบโต้ (Reaction Time) และการอ่านแผนที่/รูปเกม
สัปดาห์ที่ 3 :
กฎกติกาและจริยธรรม: มารยาทในการแข่งขัน น้ำใจนักกีฬา และการใช้สื่อสังคมออนไลน์อย่างสร้างสรรค์
สัปดาห์ที่ 4 :
การแข่งขันจำลอง (Final Tournament): การทดสอบทักษะผ่านการแข่งจริงและการวิเคราะห์หลังจบเกม