Upskill ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569
1. รหัสประจำตัวครู :
รหัสประจำตัวครูที่สอนร่วม :
2. ชื่อกระบวนวิชา :
3. วิชากลุ่ม :
เลือก
Boost up
Power up
Dancing & Music
Technology
Language and Culture
Science-Math
Arts & Design
Hobbies and DIY
Sports Club
Food and Beverage
LifeStyle
4. ครูประจำวิชา :
5. นักเรียนที่รับ ( สามารถเลือกได้มากกว่า 1 ) :
นักเรียนไทย
นักเรียนต่างชาติ
6. จำนวนนักเรียน :
คน
7. คำอธิบายกระบวนวิชา :
กิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และการแสดงออกของนักเรียนผ่านกิจกรรมศิลปะร่วมสมัยที่สอดคล้องกับความสนใจของคนรุ่นใหม่ เช่น Doodle Art, Collage Art, Journal Book, Color Hunt และ Alphabet Creative โดยเน้นการลงมือปฏิบัติจริง เปิดโอกาสให้นักเรียนได้คิด ออกแบบ และสร้างผลงานในสไตล์ของตนเอง พร้อมทั้งพัฒนาทักษะด้านจินตนาการ การสื่อสาร การทำงานร่วมกัน และความมั่นใจในการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ผ่านงานศิลปะ
8. ทักษะที่คาดว่าจะเกิดขึ้น กับนักเรียนหลังจากเรียนจบ :
นักเรียนจะได้รับการพัฒนาทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ ฝึกการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหาผ่านการออกแบบผลงานศิลปะ รวมถึงเรียนรู้การสื่อสารและการแสดงออกอย่างมั่นใจ อีกทั้งยังช่วยส่งเสริมสมาธิ การจัดการอารมณ์ และการทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ ผ่านกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติและแสดงตัวตนของตนเองอย่างอิสระ
9. สมรรถนะ 6 ด้าน (ทุกด้านรวมกันไม่เกิน 3):
1.การจัดการตนเอง
2.การคิดขั้นสูง
3.การสื่อสาร
4.การรวมพลังทำงานเป็นทีม
5.การเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง
6.การอยู่ร่วมกันกับธรรมชาติและวิทยาการอย่างยั่งยืน
10. สถานที่จัดการเรียนการสอน :
ห้องเรียน
ห้องปฏิบัติการ (ระบุในช่องด้านล่าง)
อื่นๆ (ระบุในช่องด้านล่าง)
11. ระดับชั้นที่ต้องการเปิดสอน ( สามารถเลือกได้ไม่เกิน 2 วัน ) :
วันจันทร์ ม.1
วันจันทร์ ม.2
วันจันทร์ ม.3
วันอังคาร ม.1
วันอังคาร ม.2
วันพฤหัสบดี ม.1
วันพฤหัสบดี ม.2
วันศุกร์ ม.1
วันศุกร์ ม.2
วันศุกร์ ม.3
12. ทักษะที่นักเรียนควรมี :
มีความกล้าแสดงออกและเปิดรับความคิดเห็นของผู้อื่น พร้อมทั้งมีความรับผิดชอบในการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และมีความตั้งใจในการเรียนรู้และพัฒนาทักษะของตนเองผ่านกิจกรรมสร้างสรรค์ต่าง ๆ
13. อุปกรณ์ที่นักเรียนต้องมี :
สมุดสำหรับใช้ทำคอลลาจ กาวส่วนตัว กรรไกร
14. ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม (คิดนักเรียนต่อหัว 200 บาท) :
15. Course outline
สัปดาห์ที่ 1 :
แนะนำรายวิชา แนวคิดศิลปะสร้างสรรค์ และกิจกรรมละลายพฤติกรรม
สัปดาห์ที่ 2 :
เรียนรู้พื้นฐาน Doodle Art และทดลองวาดลวดลายง่าย ๆ
สัปดาห์ที่ 3 :
สร้างผลงาน Doodle Art แบบกลุ่มบนกระดาษขนาดใหญ่
สัปดาห์ที่ 4 :
เรียนรู้ Collage Art การตัดแปะและการเล่าเรื่องผ่านภาพ
สัปดาห์ที่ 5 :
สร้างผลงาน Collage Art ในหัวข้อ “ตัวตนของฉัน”
สัปดาห์ที่ 6 :
Journal Book : ออกแบบหน้าสมุดและบันทึกความคิดสร้างสรรค์
สัปดาห์ที่ 7 :
Journal Book : สร้างสรรค์หน้าบันทึกจากอารมณ์และแรงบันดาลใจ
สัปดาห์ที่ 8 :
Color Hunt : สำรวจสีจากสิ่งรอบตัวและการจัดองค์ประกอบสี
สัปดาห์ที่ 9 :
กิจกรรมสร้าง Mood & Tone ผ่านสีและภาพ
สัปดาห์ที่ 10 :
Alphabet Creative : ออกแบบตัวอักษรในสไตล์ของตนเอง
สัปดาห์ที่ 11 :
ทดลองออกแบบคำหรือข้อความเชิงสร้างสรรค์
สัปดาห์ที่ 12 :
Mixed Media Art : ผสมผสานเทคนิคต่าง ๆ ในชิ้นงานเดียว
สัปดาห์ที่ 13 :
สร้างผลงาน Final Project ตามหัวข้ออิสระ
สัปดาห์ที่ 14 :
นำเสนอผลงาน สะท้อนความคิด และสรุปการเรียนรู้