Upskill ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569
1. รหัสประจำตัวครู :
รหัสประจำตัวครูที่สอนร่วม :
2. ชื่อกระบวนวิชา :
3. วิชากลุ่ม :
เลือก
Boost up
Power up
Dancing & Music
Technology
Language and Culture
Science-Math
Arts & Design
Hobbies and DIY
Sports Club
Food and Beverage
LifeStyle
4. ครูประจำวิชา :
5. นักเรียนที่รับ ( สามารถเลือกได้มากกว่า 1 ) :
นักเรียนไทย
นักเรียนต่างชาติ
6. จำนวนนักเรียน :
คน
7. คำอธิบายกระบวนวิชา :
ศึกษาและฝึกปฏิบัติการสร้างสรรค์สื่อดิจิทัลในรูปแบบ Content Creator เรียนรู้การคิดไอเดีย การวางแผนเนื้อหา การเขียนสคริปต์ เทคนิคการถ่ายภาพและวิดีโอ การถ่าย Vlog การสร้างคลิปสั้นแนว TikTok ความรู้ การจัดองค์ประกอบภาพ การตัดต่อเบื้องต้น รวมถึงการใช้เสียง การเล่าเรื่อง และการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ผ่านสื่อออนไลน์ ฝึกการทำงานเป็นทีม การกล้าแสดงออก การคิดวิเคราะห์ และการนำเสนอผลงานอย่างมั่นใจ เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารในยุคดิจิทัลอย่างเหมาะสมและสร้างสรรค์
8. ทักษะที่คาดว่าจะเกิดขึ้น กับนักเรียนหลังจากเรียนจบ :
1.ทักษะการคิดสร้างสรรค์ (Creative Thinking) ฝึกคิดไอเดีย ออกแบบเนื้อหา และสร้างคอนเทนต์อย่างน่าสนใจ 2.ทักษะการผลิตสื่อดิจิทัล (Digital Media Skills) เรียนรู้การถ่ายภาพ ถ่ายวิดีโอ Vlog การจัดมุมกล้อง และตัดต่อเบื้องต้น 3. ทักษะการสื่อสารและการนำเสนอ (Communication Skills) ฝึกการพูด การเล่าเรื่อง และการสื่อสารให้เข้าใจง่ายและน่าสนใจ 4.ทักษะการเป็น Creator ยุคดิจิทัล (Content Creation Skills) สร้างคลิปแนว TikTok ความรู้ Podcast หรือสื่อออนไลน์อย่างสร้างสรรค์ 5.ทักษะการทำงานร่วมกัน (Teamwork Skills) ฝึกวางแผน แบ่งหน้าที่ และสร้างผลงานร่วมกับผู้อื่น 6.ทักษะความมั่นใจและการกล้าแสดงออก (Confidence & Self-expression) เสริมความกล้าแสดงออกและค้นหาตัวตนผ่านการสร้างผลงาน 7. ทักษะการใช้สื่ออย่างปลอดภัยและสร้างสรรค์ (Digital Citizenship) รู้เท่าทันสื่อ ใช้โซเชียลมีเดียอย่างเหมาะสมและมีความรับผิดชอบ
9. สมรรถนะ 6 ด้าน (ทุกด้านรวมกันไม่เกิน 3):
1.การจัดการตนเอง
2.การคิดขั้นสูง
3.การสื่อสาร
4.การรวมพลังทำงานเป็นทีม
5.การเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง
6.การอยู่ร่วมกันกับธรรมชาติและวิทยาการอย่างยั่งยืน
10. สถานที่จัดการเรียนการสอน :
ห้องเรียน
ห้องปฏิบัติการ (ระบุในช่องด้านล่าง)
อื่นๆ (ระบุในช่องด้านล่าง)
11. ระดับชั้นที่ต้องการเปิดสอน ( สามารถเลือกได้ไม่เกิน 2 วัน ) :
วันจันทร์ ม.1
วันจันทร์ ม.2
วันจันทร์ ม.3
วันอังคาร ม.1
วันอังคาร ม.2
วันพฤหัสบดี ม.1
วันพฤหัสบดี ม.2
วันศุกร์ ม.1
วันศุกร์ ม.2
วันศุกร์ ม.3
12. ทักษะที่นักเรียนควรมี :
ทักษะที่นักเรียนควรมี มีความสนใจด้านการสร้างสรรค์สื่อหรือคอนเทนต์ออนไลน์ กล้าแสดงออก และพร้อมเรียนรู้สิ่งใหม่ มีความคิดสร้างสรรค์และชอบเล่าเรื่อง สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ มีความรับผิดชอบและตรงต่อเวลา สามารถใช้โทรศัพท์มือถือหรืออุปกรณ์ดิจิทัลเบื้องต้นได้ มีความตั้งใจในการพัฒนาทักษะการสื่อสารและการนำเสนอ
13. อุปกรณ์ที่นักเรียนต้องมี :
1. Ipad / Tablet 2. โทรศัพท์มือถือ
14. ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม (คิดนักเรียนต่อหัว 200 บาท) :
15. Course outline
สัปดาห์ที่ 1 :
เปิดโลก Creator – รู้จักสาย Creator แต่ละประเภท ค้นหาสไตล์ตัวเอง
สัปดาห์ที่ 2 :
คิดคอนเทนต์ให้โดนใจ – ฝึก Brainstorm ไอเดียและหาเทรนด์
สัปดาห์ที่ 3 :
Storytelling เล่าเรื่องให้น่าติดตาม – ฝึกเล่าเรื่องแบบ Creator
สัปดาห์ที่ 4 :
Creator Content Workshop – ออกแบบคอนเทนต์ของตนเอง (ภาพ/คลิป/โพสต์)
สัปดาห์ที่ 5 :
TikTok ความรู้ 101 – เรียนรู้คลิปความรู้สั้น ๆ ดูง่าย เข้าใจไว
สัปดาห์ที่ 6 :
เขียนสคริปต์ TikTok ความรู้ – ฝึกทำ Hook เปิดคลิปให้น่าสนใจ
สัปดาห์ที่ 7 :
ถ่ายทำ TikTok Creator – ฝึกมุมกล้อง แสง เสียง และการถ่ายคลิป
สัปดาห์ที่ 8 :
ตัดต่อคลิปเบื้องต้น – ใช้แอปตัดต่อ เพิ่มเสียง เอฟเฟกต์ และข้อความ
สัปดาห์ที่ 9 :
YouTuber Lifestyle – เรียนรู้การทำ Vlog และการเล่าเรื่องในชีวิตประจำวัน
สัปดาห์ที่ 10 :
Vlog Challenge – ถ่าย Vlog 1 วันของฉัน / โรงเรียนของฉัน
สัปดาห์ที่ 11 :
Podcast Share Idea – เรียนรู้การจัดรายการและการเล่าเรื่องผ่านเสียง
สัปดาห์ที่ 12 :
ลองเป็น Podcaster – อัด Podcast หัวข้อที่สนใจ เช่น หนัง เพลง ชีวิตวัยเรียน
สัปดาห์ที่ 13 :
Creator Team Project – ทำโปรเจกต์กลุ่ม เลือกผลิต TikTok / YouTube / Podcast
สัปดาห์ที่ 14 :
Next Gen Showcase – นำเสนอผลงาน Creator พร้อมสะท้อนการเรียนรู้