Upskill ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569
1. รหัสประจำตัวครู :
รหัสประจำตัวครูที่สอนร่วม :
2. ชื่อกระบวนวิชา :
3. วิชากลุ่ม :
เลือก
Boost up
Power up
Dancing & Music
Technology
Language and Culture
Science-Math
Arts & Design
Hobbies and DIY
Sports Club
Food and Beverage
LifeStyle
4. ครูประจำวิชา :
5. นักเรียนที่รับ ( สามารถเลือกได้มากกว่า 1 ) :
นักเรียนไทย
นักเรียนต่างชาติ
6. จำนวนนักเรียน :
คน
7. คำอธิบายกระบวนวิชา :
กระบวนการวิชานี้นักเรียนจะได้เรียนเกี่ยวกับการประดิษฐ์ลูกปัดในรูปแบบต่างๆ อาทิเช่น ลูกปัดแหวน สร้อยคอ ข้อมือ ข้อเท้า สายคล้องโทรศัพท์
8. ทักษะที่คาดว่าจะเกิดขึ้น กับนักเรียนหลังจากเรียนจบ :
หลังจากนักเรียนเรียนจบกระบวนวิชานี้แล้ว นักเรียนจะสามารถประดิษฐ์ลูกปัดรูปแบบต่างๆได้อย่างชำนาญ และสามารถนำไปต่อยอด เพื่อสร้างรายได้ให้กับตนเองในอนาคต
9. สมรรถนะ 6 ด้าน (ทุกด้านรวมกันไม่เกิน 3):
1.การจัดการตนเอง
2.การคิดขั้นสูง
3.การสื่อสาร
4.การรวมพลังทำงานเป็นทีม
5.การเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง
6.การอยู่ร่วมกันกับธรรมชาติและวิทยาการอย่างยั่งยืน
10. สถานที่จัดการเรียนการสอน :
ห้องเรียน
ห้องปฏิบัติการ (ระบุในช่องด้านล่าง)
อื่นๆ (ระบุในช่องด้านล่าง)
11. ระดับชั้นที่ต้องการเปิดสอน ( สามารถเลือกได้ไม่เกิน 2 วัน ) :
วันจันทร์ ม.1
วันจันทร์ ม.2
วันจันทร์ ม.3
วันอังคาร ม.1
วันอังคาร ม.2
วันพฤหัสบดี ม.1
วันพฤหัสบดี ม.2
วันศุกร์ ม.1
วันศุกร์ ม.2
วันศุกร์ ม.3
12. ทักษะที่นักเรียนควรมี :
มีใจรักงานประดิษฐ์ , ใจเย็น
13. อุปกรณ์ที่นักเรียนต้องมี :
กรรไกร
14. ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม (คิดนักเรียนต่อหัว 200 บาท) :
15. Course outline
สัปดาห์ที่ 1 :
อธิบายรายวิชา อุปกรณ์ที่นักเรียนต้องรู้จัก
สัปดาห์ที่ 2 :
การทำแหวนลูกปัดแบบง่าย
สัปดาห์ที่ 3 :
การทำแหวนลูกปัด ดอกไม้
สัปดาห์ที่ 4 :
ทำสร้อยข้อมือจากลูกปัด
สัปดาห์ที่ 5 :
ทำสร้อยคอมือจากลูกปัด
สัปดาห์ที่ 6 :
ทำสร้อยข้อมือจากเชือกเทียน
สัปดาห์ที่ 7 :
ทำสายคล้องโทรศัพท์แบบเชือก
สัปดาห์ที่ 8 :
ทำสายคล้องโทรศัพท์แบบสำเร็จ
สัปดาห์ที่ 9 :
ทำจี้สร้อยคอจากพลาสติกหด
สัปดาห์ที่ 10 :
ทำสิ่งที่นักเรียนสนใจโดยใช้ทักษะการเรียนการสอนที่ครูสอนไปใช้
สัปดาห์ที่ 11 :
ทำสิ่งที่นักเรียนสนใจโดยใช้ทักษะการเรียนการสอนที่ครูสอนไปใช้
สัปดาห์ที่ 12 :
ทำสิ่งที่นักเรียนสนใจโดยใช้ทักษะการเรียนการสอนที่ครูสอนไปใช้
สัปดาห์ที่ 13 :
ทำสิ่งที่นักเรียนสนใจโดยใช้ทักษะการเรียนการสอนที่ครูสอนไปใช้
สัปดาห์ที่ 14 :
ทำสิ่งที่นักเรียนสนใจโดยใช้ทักษะการเรียนการสอนที่ครูสอนไปใช้