Upskill ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569
1. รหัสประจำตัวครู :
รหัสประจำตัวครูที่สอนร่วม :
2. ชื่อกระบวนวิชา :
3. วิชากลุ่ม :
เลือก
Boost up
Power up
Dancing & Music
Technology
Language and Culture
Science-Math
Arts & Design
Hobbies and DIY
Sports Club
Food and Beverage
LifeStyle
4. ครูประจำวิชา :
5. นักเรียนที่รับ ( สามารถเลือกได้มากกว่า 1 ) :
นักเรียนไทย
นักเรียนต่างชาติ
6. จำนวนนักเรียน :
คน
7. คำอธิบายกระบวนวิชา :
หลักสูตรนี้มุ่งเน้นการเปลี่ยนบทบาทนักเรียนจาก “ผู้เล่น” ให้กลายเป็น “นักสร้างสรรค์นวัตกรรม” ผ่านกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และการเรียนรู้ผ่านเกม (Game-based Learning) โดยใช้ iPad เป็นเครื่องมือหลักในการสร้างจินตนาการให้เป็นความจริง นักเรียนจะได้ฝึกฝนทักษะการคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) อย่างเป็นระบบ ตั้งแต่การย่อยปัญหาใหญ่ให้เป็นเรื่องง่าย ไปจนถึงการวางลำดับขั้นตอน (Algorithm) เพื่อแก้ปัญหาในโลกดิจิทัล ในด้านทักษะปฏิบัติ นักเรียนจะได้เรียนรู้พื้นฐานการเขียนโค้ดแบบ Block Coding ผ่านแอปพลิเคชันมาตรฐานสากลอย่าง Swift Playgrounds และ ScratchJr พร้อมทั้งบูรณาการศาสตร์แห่งศิลปะและเทคโนโลยีเข้าด้วยกัน ผ่านการออกแบบตัวละครด้วย Procreate สร้างฉากและสื่อมวลชนด้วย Canva และ Keynote ตลอดจนการรังสรรค์เสียงประกอบด้วย GarageBand ในช่วงท้ายของหลักสูตร นักเรียนจะได้ทำงานร่วมกันเป็นทีมในรูปแบบ Team Project เพื่อสร้างสรรค์ผลงานเกมต้นแบบ (Game Prototype) ของตนเอง ตั้งแต่ขั้นตอนการวางเนื้อเรื่อง (Storyboarding) การทดสอบระบบ (Debug) ไปจนถึงการนำเสนอผลงาน (Pitching) ผ่านวิดีโอจาก CapCut เพื่อบ่มเพาะทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น ความคิดสร้างสรรค์ และความมั่นใจในการเป็นนักแก้ปัญหาในศตวรรษที่ 21 อย่างเต็มภาคภูมิ
8. ทักษะที่คาดว่าจะเกิดขึ้น กับนักเรียนหลังจากเรียนจบ :
หลังจบหลักสูตรนี้ นักเรียนจะได้รับทักษะสำคัญ 4 ด้าน ดังนี้ครับ: • Systematic Thinking: คิดเป็นระบบ แยกย่อยปัญหา และวางลำดับขั้นตอน (Algorithm) ได้แม่นยำ • Coding & Logic: เข้าใจตรรกะการเขียนโปรแกรมพื้นฐาน และสามารถเปลี่ยนไอเดียให้เป็นเกมที่เล่นได้จริง • Digital Creativity: ใช้เครื่องมือบน iPad (วาดภาพ, ทำเพลง, ตัดต่อ) เพื่อสร้างสรรค์ผลงานระดับมืออาชีพ • Soft Skills: มีทักษะการทำงานเป็นทีม กล้าแก้ปัญหา (Debugging) และสื่อสารนำเสนอผลงานได้อย่างมั่นใจ
9. สมรรถนะ 6 ด้าน (ทุกด้านรวมกันไม่เกิน 3):
1.การจัดการตนเอง
2.การคิดขั้นสูง
3.การสื่อสาร
4.การรวมพลังทำงานเป็นทีม
5.การเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง
6.การอยู่ร่วมกันกับธรรมชาติและวิทยาการอย่างยั่งยืน
10. สถานที่จัดการเรียนการสอน :
ห้องเรียน
ห้องปฏิบัติการ (ระบุในช่องด้านล่าง)
อื่นๆ (ระบุในช่องด้านล่าง)
11. ระดับชั้นที่ต้องการเปิดสอน ( สามารถเลือกได้ไม่เกิน 2 วัน ) :
วันจันทร์ ม.1
วันจันทร์ ม.2
วันจันทร์ ม.3
วันอังคาร ม.1
วันอังคาร ม.2
วันพฤหัสบดี ม.1
วันพฤหัสบดี ม.2
วันศุกร์ ม.1
วันศุกร์ ม.2
วันศุกร์ ม.3
12. ทักษะที่นักเรียนควรมี :
เพื่อให้การเรียนไหลลื่น นักเรียนควรมีพื้นฐานติดตัวมาเล็กน้อยดังนี้ครับ: • ทักษะ iPad พื้นฐาน: การเปิด-ปิดแอป, การพิมพ์, และการรับ-ส่งไฟล์ (AirDrop/iCloud) • ภาษาอังกฤษเบื้องต้น: พอจะเข้าใจคำศัพท์ง่ายๆ ในเมนูแอปหรือบล็อกคำสั่ง (เช่น Move, Repeat, Score) • การอ่านและทำตามลำดับ: สามารถอ่านโจทย์และทำตามขั้นตอน 1, 2, 3 ได้ • ทัศนคติ "นักทดลอง": พร้อมที่จะลองผิดลองถูก และไม่กลัวเมื่อเจอ "Bug" หรือข้อผิดพลาด สรุปสั้นๆ: ขอแค่ใช้ iPad เป็นและพร้อมเปิดใจเรียนรู้ ก็ลุยได้เลยครับ!
13. อุปกรณ์ที่นักเรียนต้องมี :
Ipad
14. ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม (คิดนักเรียนต่อหัว 200 บาท) :
15. Course outline
สัปดาห์ที่ 1 :
นักแก้ปัญหาตัวจิ๋ว เนื้อหา Computational Thinking คืออะไร การคิดแบบแยกปัญหา (Decomposition) การคิดเป็นลำดับขั้น
สัปดาห์ที่ 2 :
Mission Logic Challenge เนื้อหา Pattern Recognition การหาเงื่อนไขและรูปแบบ
สัปดาห์ที่ 3 :
Algorithm นักผจญภัย เนื้อหา Algorithm เบื้องต้น Flowchart ง่าย ๆ
สัปดาห์ที่ 4 :
รู้จักโลกของ Coding เนื้อหา คำสั่งพื้นฐาน Event / Action
สัปดาห์ที่ 5 :
เงื่อนไขมหาสนุก เนื้อหา If–Else การตัดสินใจในเกม
สัปดาห์ที่ 6 :
Loop พลังเวทวนซ้ำ เนื้อหา Loop Repeat
สัปดาห์ที่ 7 :
ตัวแปรและคะแนน เนื้อหา Variable Score System
สัปดาห์ที่ 8 :
นักออกแบบเกมมือใหม่ เนื้อหา องค์ประกอบเกม เป้าหมายและกติกา
สัปดาห์ที่ 9 :
ออกแบบตัวละคร เนื้อหา Character Design Mood & Tone
สัปดาห์ที่ 10 :
สร้างฉากและด่าน เนื้อหา Scene Design Level Design
สัปดาห์ที่ 11 :
เสียงและเอฟเฟกต์ เนื้อหา Sound Design เอฟเฟกต์สร้างอารมณ์
สัปดาห์ที่ 12 :
สร้างเกมจริง เนื้อหา รวมทุกทักษะ
สัปดาห์ที่ 13 :
ทดสอบและปรับปรุงเกม เนื้อหา Debug Feedback
สัปดาห์ที่ 14 :
Game Showcase Day เนื้อหา การนำเสนอผลงาน การ Pitch Idea