Upskill ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569
1. รหัสประจำตัวครู :
รหัสประจำตัวครูที่สอนร่วม :
2. ชื่อกระบวนวิชา :
3. วิชากลุ่ม :
เลือก
Boost up
Power up
Dancing & Music
Technology
Language and Culture
Science-Math
Arts & Design
Hobbies and DIY
Sports Club
Food and Beverage
LifeStyle
4. ครูประจำวิชา :
5. นักเรียนที่รับ ( สามารถเลือกได้มากกว่า 1 ) :
นักเรียนไทย
นักเรียนต่างชาติ
6. จำนวนนักเรียน :
คน
7. คำอธิบายกระบวนวิชา :
เป็นคอร์สสอนทักษะการเล่นบอร์ดเกมส์ ซึEงเป็นการเล่นอย่างง่าย กลาง ยาก
8. ทักษะที่คาดว่าจะเกิดขึ้น กับนักเรียนหลังจากเรียนจบ :
นักเรียนเรียนจบกระบวนวิชาแล้ว จะเกิดทักษะประยุกต์ พลิกแพลงกลยุทธ์ การสื่อสาร การเข้าสังคม การคิดวิเคราะห์ การประเมิน สถานการณ์ อาจนําไปต่อยอดในเรื่อง การประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวัน การคิดเป็นระบบ เข้าใจกลไกของบอร์ดเกมส์แต่ละคน หรืออาจรวมทักษะทั้งหมดที่เรียนรู้เพื่อนําไปสร้างรายได้
9. สมรรถนะ 6 ด้าน (ทุกด้านรวมกันไม่เกิน 3):
1.การจัดการตนเอง
2.การคิดขั้นสูง
3.การสื่อสาร
4.การรวมพลังทำงานเป็นทีม
5.การเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง
6.การอยู่ร่วมกันกับธรรมชาติและวิทยาการอย่างยั่งยืน
10. สถานที่จัดการเรียนการสอน :
ห้องเรียน
ห้องปฏิบัติการ (ระบุในช่องด้านล่าง)
อื่นๆ (ระบุในช่องด้านล่าง)
11. ระดับชั้นที่ต้องการเปิดสอน ( สามารถเลือกได้ไม่เกิน 2 วัน ) :
วันจันทร์ ม.1
วันจันทร์ ม.2
วันจันทร์ ม.3
วันอังคาร ม.1
วันอังคาร ม.2
วันพฤหัสบดี ม.1
วันพฤหัสบดี ม.2
วันศุกร์ ม.1
วันศุกร์ ม.2
วันศุกร์ ม.3
12. ทักษะที่นักเรียนควรมี :
ความตั้งใจในการเรียนรู้, เคารพกติกา, ให้เกียรติซึ่งกันและกัน
13. อุปกรณ์ที่นักเรียนต้องมี :
-
14. ค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม (คิดนักเรียนต่อหัว 200 บาท) :
15. Course outline
สัปดาห์ที่ 1 :
เปิดประตูสู่โลกบอร์ดเกมผ่านกิจกรรมการเล่นเกมที่เข้าใจง่าย โดยมีการอธิบายกฎและกติกาการเล่นให้แก่นักเรียนเป็นกลุ่ม พร้อมทั้งหมุนเวียนกันเล่นจนครบทุกฐาน ซึ่งเกมที่ใช้ประกอบด้วย 6nimmt, Saboteur, Sushi Go!, Dixit, Taco Cat Goat Cheese Pizza, Uno และ Camel Up
สัปดาห์ที่ 2 :
เปิดประตูสู่โลกบอร์ดเกมผ่านกิจกรรมการเล่นเกมที่เข้าใจง่าย โดยมีการอธิบายกฎและกติกาการเล่นให้แก่นักเรียนเป็นกลุ่ม พร้อมทั้งหมุนเวียนกันเล่นจนครบทุกฐาน ซึ่งเกมที่ใช้ประกอบด้วย 6nimmt, Saboteur, Sushi Go!, Dixit, Taco Cat Goat Cheese Pizza, Uno และ Camel Up
สัปดาห์ที่ 3 :
เปิดประตูสู่โลกบอร์ดเกมผ่านกิจกรรมการเล่นเกมที่เข้าใจง่าย โดยมีการอธิบายกฎและกติกาการเล่นให้แก่นักเรียนเป็นกลุ่ม พร้อมทั้งหมุนเวียนกันเล่นจนครบทุกฐาน ซึ่งเกมที่ใช้ประกอบด้วย 6nimmt, Saboteur, Sushi Go!, Dixit, Taco Cat Goat Cheese Pizza, Uno และ Camel Up
สัปดาห์ที่ 4 :
เปิดประตูสู่โลกบอร์ดเกมผ่านกิจกรรมการเล่นเกมที่เข้าใจง่าย โดยมีการอธิบายกฎและกติกาการเล่นให้แก่นักเรียนเป็นกลุ่ม พร้อมทั้งหมุนเวียนกันเล่นจนครบทุกฐาน ซึ่งเกมที่ใช้ประกอบด้วย 6nimmt, Saboteur, Sushi Go!, Dixit, Taco Cat Goat Cheese Pizza, Uno และ Camel Up
สัปดาห์ที่ 5 :
ขยายความสนุกสู่บอร์ดเกมระดับพื้นฐานที่เน้นการฝึกทักษะและการตัดสินใจ อาทิ Deep Sea Adventure, Catan Junior และ Bohnanza รวมถึงเกมเน้นการวิเคราะห์และบทบาทสมมติอย่าง Avalon และ Werewolf ไปจนถึงเกมคลาสสิกที่คุ้นเคยอย่าง เกมเศรษฐี และเกมบันไดงู โดยจะมีการแบ่งกลุ่มสอนกติกาและหมุนเวียนกันเล่นเพื่อให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ที่หลากหลาย
สัปดาห์ที่ 6 :
ขยายความสนุกสู่บอร์ดเกมระดับพื้นฐานที่เน้นการฝึกทักษะและการตัดสินใจ อาทิ Deep Sea Adventure, Catan Junior และ Bohnanza รวมถึงเกมเน้นการวิเคราะห์และบทบาทสมมติอย่าง Avalon และ Werewolf ไปจนถึงเกมคลาสสิกที่คุ้นเคยอย่าง เกมเศรษฐี และเกมบันไดงู โดยจะมีการแบ่งกลุ่มสอนกติกาและหมุนเวียนกันเล่นเพื่อให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ที่หลากหลาย
สัปดาห์ที่ 7 :
ขยายความสนุกสู่บอร์ดเกมระดับพื้นฐานที่เน้นการฝึกทักษะและการตัดสินใจ อาทิ Deep Sea Adventure, Catan Junior และ Bohnanza รวมถึงเกมเน้นการวิเคราะห์และบทบาทสมมติอย่าง Avalon และ Werewolf ไปจนถึงเกมคลาสสิกที่คุ้นเคยอย่าง เกมเศรษฐี และเกมบันไดงู โดยจะมีการแบ่งกลุ่มสอนกติกาและหมุนเวียนกันเล่นเพื่อให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ที่หลากหลาย
สัปดาห์ที่ 8 :
ขยายความสนุกสู่บอร์ดเกมระดับพื้นฐานที่เน้นการฝึกทักษะและการตัดสินใจ อาทิ Deep Sea Adventure, Catan Junior และ Bohnanza รวมถึงเกมเน้นการวิเคราะห์และบทบาทสมมติอย่าง Avalon และ Werewolf ไปจนถึงเกมคลาสสิกที่คุ้นเคยอย่าง เกมเศรษฐี และเกมบันไดงู โดยจะมีการแบ่งกลุ่มสอนกติกาและหมุนเวียนกันเล่นเพื่อให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ที่หลากหลาย
สัปดาห์ที่ 9 :
ต่อยอดการเรียนรู้สู่บอร์ดเกมระดับกลางที่เน้นการวางแผนเชิงกลยุทธ์และการจัดการทรัพยากร (Resource Management) ประกอบด้วยเกม Splendor, Century และ Azul รวมถึงเกมที่ใช้ไหวพริบและการเจรจาอย่าง Coup และ Quest Master โดยมุ่งเน้นให้นักเรียนได้ฝึกกระบวนการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ ผ่านรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่อธิบายกติกาเป็นกลุ่มและหมุนเวียนฐานการเล่นอย่างทั่วถึง
สัปดาห์ที่ 10 :
ต่อยอดการเรียนรู้สู่บอร์ดเกมระดับกลางที่เน้นการวางแผนเชิงกลยุทธ์และการจัดการทรัพยากร (Resource Management) ประกอบด้วยเกม Splendor, Century และ Azul รวมถึงเกมที่ใช้ไหวพริบและการเจรจาอย่าง Coup และ Quest Master โดยมุ่งเน้นให้นักเรียนได้ฝึกกระบวนการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ ผ่านรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่อธิบายกติกาเป็นกลุ่มและหมุนเวียนฐานการเล่นอย่างทั่วถึง
สัปดาห์ที่ 11 :
ต่อยอดการเรียนรู้สู่บอร์ดเกมระดับกลางที่เน้นการวางแผนเชิงกลยุทธ์และการจัดการทรัพยากร (Resource Management) ประกอบด้วยเกม Splendor, Century และ Azul รวมถึงเกมที่ใช้ไหวพริบและการเจรจาอย่าง Coup และ Quest Master โดยมุ่งเน้นให้นักเรียนได้ฝึกกระบวนการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ ผ่านรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่อธิบายกติกาเป็นกลุ่มและหมุนเวียนฐานการเล่นอย่างทั่วถึง
สัปดาห์ที่ 12 :
ต่อยอดการเรียนรู้สู่บอร์ดเกมระดับกลางที่เน้นการวางแผนเชิงกลยุทธ์และการจัดการทรัพยากร (Resource Management) ประกอบด้วยเกม Splendor, Century และ Azul รวมถึงเกมที่ใช้ไหวพริบและการเจรจาอย่าง Coup และ Quest Master โดยมุ่งเน้นให้นักเรียนได้ฝึกกระบวนการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ ผ่านรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่อธิบายกติกาเป็นกลุ่มและหมุนเวียนฐานการเล่นอย่างทั่วถึง
สัปดาห์ที่ 13 :
ยกระดับทักษะการคิดขั้นสูงด้วยบอร์ดเกมระดับกลาง-ยาก (Strategy Games) ที่เน้นการวางแผนเชิงกลยุทธ์ การบริหารจัดการทรัพยากร และการแก้ปัญหาเฉพาะหน้าอย่างซับซ้อน อาทิ Power Grid, Evolution, Istanbul, 7 Wonders และ Pandemic รวมถึงเกมที่ผสมผสานศิลปะและการคำนวณอย่าง Parks, Canvas และ Planet โดยกระบวนการเรียนรู้ยังคงเน้นการสอนกติกาเชิงลึกแบบกลุ่ม และเปิดโอกาสให้ผู้เล่นได้ทดลองวางแผนจริงผ่านการหมุนเวียนฐานกิจกรรม
สัปดาห์ที่ 14 :
ยกระดับทักษะการคิดขั้นสูงด้วยบอร์ดเกมระดับกลาง-ยาก (Strategy Games) ที่เน้นการวางแผนเชิงกลยุทธ์ การบริหารจัดการทรัพยากร และการแก้ปัญหาเฉพาะหน้าอย่างซับซ้อน อาทิ Power Grid, Evolution, Istanbul, 7 Wonders และ Pandemic รวมถึงเกมที่ผสมผสานศิลปะและการคำนวณอย่าง Parks, Canvas และ Planet โดยกระบวนการเรียนรู้ยังคงเน้นการสอนกติกาเชิงลึกแบบกลุ่ม และเปิดโอกาสให้ผู้เล่นได้ทดลองวางแผนจริงผ่านการหมุนเวียนฐานกิจกรรม